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语训室
时间:2018-07-10?????阅读次数:523

语训室.jpg

依据临床统计,大多数的脑瘫患儿都可能伴有不同程度的语言障碍,尤其是徐动型的脑瘫患儿。脑瘫患儿的语言障碍多表现为语言表达困难或构语困难、发音不清或口吃、失语症等。那么,对于可以通过哪些方法训练患儿的语言能力呢?

Ag|官网主任介绍,脑瘫儿的语音训练要以“一对一”为主,每次训练30分钟左右,三个月为一个疗程。

呼吸训练

吹羽毛、风车、口琴、气球等,所吹之物由轻渐重,由小到大。如患儿呼气时间短且弱,可使患儿取卧位,由治疗师帮助进行做双臂外展、扩胸运动的同时进行呼吸运动,也可在吸气末向前下方轻压腹部以延长呼气时间相和增加呼气的力量。

脸、下颌及喉部训练

可以嘱咐患儿微笑、皱眉、张口、闭合、鼓腮,使双颊充满气体后轻轻吐气,反复进行,每天三次。当口不能闭合时,用手拍打下颌中央部和颞颌关节附近的皮肤,可促进口的闭合,同时防止下颌的前伸。

舌部训练

ag8亚游试玩|平台可以先让患儿用舌舔吃棒棒糖、甜饼等,并嘱其开口,将舌头尽量外伸出口腔,上下左右摆动,而后舌尖舔上下唇,向上向后按压硬腭部,若不能主动进行,可用压舌板或是在舌部按摩,或用纱布轻轻地把持伸出的舌做上下左右运动,也可用吸管吸盛在杯子里的饮料。

唇部运动

可以嘱咐患儿双唇紧闭夹住压舌板,向外拉住压舌板,致患儿必须紧闭双唇以防压舌板被拉出,每天3次。

松弛疗法

可以通过下肢、胸腹背、上肢、肩颈头部等不随意运动肌群的松弛是降低语言的紧张性,为呼吸和发音打基础。

发音训练

在坐唇、舌、下颌等训练后让其尽量长时间地保使这些动作,随后轻声引出目的音,循序渐进,逐渐由单一的字母过渡到单词和句子的训练。

克服鼻音化的训练

采用引导气流通过口腔的方法,如吹蜡烛、哨子等以引导和集中气流。


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